З-поміж розмаїття методів ефективного навчання біології чинне місце посідає метод моделювання біологічних явищ та об'єктів. Ті, хто знайомий із особливостями викладання природничих дисциплін у навчальних закладах Європи та США, знають, що там на створення моделей виділяється досить багато часу. Реалії нашої програми є такими, що на творчі завдання завжди не вистачає часу. Але під час дистанційного навчання ситуація дещо змінилася й учні 8-х класів змогли виявити свої знання, фантазію та майстерність, створюючи моделі органів та систем органів людського організму. Результатом творчої праці учнів стали статичні (тобто такі, що відображають структуру оригіналу) та динамічні (відображають функціонування оригіналу) моделі. А висновок такий – застосування на уроках біології методу моделювання сприяє засвоєнню знань і урізноманітнює навчальний процес.